Objetivo general • Aplicar los recursos que ofrece la red como medio para favorecer el aprendizaje en la formación E-Learning. ❑ Objetivos específicos • Contemplar las posibilidades de llevar a cabo la Formación Profesional en una comunidad e-learning. • Capacitar al alumno para conocer qué sistemas comprende la Formación Profesional. • Conocer la evolución de la formación e-learning. • Aprender a seleccionar y secuenciar contenidos para que adquieran coherencia a la hora de desarrollar el proceso de enseñanza- aprendizaje. • Elaborar grupos de trabajo en base al tipo de sección/actividad y a los factores que influyen. • Emplear las estrategias metodológicas necesarias para llevar a cabo el proceso enseñanza – aprendizaje. • Conocer las funciones que desempeña el formador en el proceso de enseñanza online. • Distinguir los tipos de aprendizaje que tiene el alumno en el proceso de formación. • Comprender la importancia de la comunicación en la formación elearning. • Planificar la evaluación de los contenidos, en función del desarrollo de las competencias. • Conocer la calidad de la formación y el grado de aprendizaje de las personas. • Emplear herramientas para el desarrollo de la evaluación en la modalidad e-learning.
SSCE075PO. Formación de Formadores en ELearning Tiempo estimado
Unidad 1: La formación profesional y su organización. Las nuevas tecnologías como herramientas de formación: La formación e-learning. • La formación profesional y su organización. •
Las nuevas tecnologías como herramientas de formación: la formación e-learning. o La educación de adultos en España. o Nacimiento de la educación a distancia y la formación e-learning- o Las posibilidades de internet en la formación: las plataformas virtuales de formación. Cuestionario de Autoevaluación
UA 01 Actividad de Evaluación
UA 01 1 hora Tiempo total de la unidad
Unidad 2: Creación de un curso e-learning: Planificación formativa. • Determinación y desarrollo de objetivos formativos. • Selección y secuenciación de contenidos. • Estrategias metodológicas. • Diseño de actividades: creación de grupos en la formación on-line. Cuestionario de Autoevaluación
UA 02
Actividad de Evaluación UA