UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA MOTRICIDAD
- Desarrollo motor
- Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
- – Período de 0 a 2 años
- – Período de 2 a 6 años
- Funciones de la psicomotricidad
- – Desarrollo cognitivo
- – Desarrollo afectivo
- – Desarrollo motriz
- Psicomotricidad y calidad de vida
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS
- El cuerpo
- – Teorías del cuerpo
- El desarrollo psicomotor
- – El esquema corporal
- – El control tónico
- – El control postural
- – La lateralidad
- – El control respiratorio
- – La estructura espacio-temporal
- – Las praxias
- La vivencia psicomotriz
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERSPECTIVA PSICOMOTRICISTA
- La psicomotricidad
- – Teorías de la psicomotricidad
- La terapia psicomotriz
- – La función del psicomotricista
- – Estrategias de intervención
- Intervención en el desarrollo psicomotor
- – Alteraciones en el desarrollo psicomotor
- – Estimulación en el desarrollo psicomotor
UNIDAD DIDÁCTICA 4. BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL MOVIMIENTO
- ¿Qué es la neuropsicología?
- Fundamentos de evaluación neuropsicológica
- – Evaluación Neuropsicológica
- – Rehabilitación Neurocognitiva
- Bases neuropsicológicas en los trastornos del movimiento
- Desarrollo neuromotriz
- – Fases del desarrollo infantil
- – Factores que determinan el desarrollo motor
- – Desarrollo perceptivo motor
- – Componentes perceptivos motores
- Desarrollo neuromotor
- Desarrollo de la postura corporal del niño
- Motricidad y objetivos de la motricidad
UNIDAD DIDÁCTICA 5. REFLEJOS PRIMITIVOS Y APRENDIZAJE
- Integración de los reflejos primitivos
- – Ejemplos de algunos reflejos primitos y su función
- – Inhibición de los reflejos primitivos
- – Concepto y bases del proceso de integración de los reflejos primitivos
- Funcionamiento y desarrollo del cerebro en los reflejos primitivos
- Reflejos primitivos ligados al desarrollo motor
- Actividad motora y reflejos primitivos
- Tipos de reflejos primitivos
- Reflejos primitivos y movimientos rítmicos
- Aplicaciones en autismo y detección temprana
- Psicomotricidad e integración de los reflejos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESOS DE INTERVENCIÓN
- Sesión de una intervención psicomotriz
- – Elementos necesarios para una sesión
- – Diseño de una sesión
- Estrategias y acciones básicas de la intervención psicomotriz
- Aspectos específicos a trabajar
- – Motricidad fina y gruesa
- – Esquema corporal
- – Imagen corporal
- – El juego psicomotor y simbólico
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN
- Objetivos de la intervención psicomotriz
- Ámbitos de intervención psicomotriz
- – La función tónica
- – La postura y el equilibrio
- – El control respiratorio
- – El esquema corporal
- – La lateralidad
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PREVENCIÓN
- Concepto de salud
- – Salud y enfermedad
- – Protección de la salud
- Conceptos y tipos de prevención
- – Tipología de Caplan
- – Tipología del IOM
- – Tipología de Bloom y Heller
- La realización de programas preventivos
- – Metodología
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EJERCICIOS DE COORDINACIÓN VISOMOTORA
- La motricidad fina
- – Desarrollo de la motricidad fina
- La coordinación visomotora
- – Patologías relacionadas
- – Métodos de evaluación
- Actividades para desarrollar la coordinación visomotora
- Juegos lúdicos para trabajar la coordinación visomotora
UNIDAD DIDÁCTICA 10. AREAS DE INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ
- Intervención psicomotriz en sanidad
- – Atención sanitaria
- – Atención sociosanitaria
- – Terapia psicomotriz
- Intervención psicomotriz en educación
- – Psicomotricidad educativa e integración
- – Reeducación psicomotriz
- La vivencia psicomotriz
- – El placer sensoriomotriz
- – La experiencia psicomotriz. Vivencias, emociones y comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRABAJO PSICOMOTRIZ CON NIÑOS/AS CON DIFICULTADES
- Trastornos psicomotores y patologías neurológicas
- – Trastornos motores
- – Trastornos de la maduración
- – Trastornos del esquema corporal
- – Trastornos de la lateralidad
- – Trastornos de la organización espacio-temporal
- – Disarmonías psicomotrices
- – Trastornos tónico-emocionales
- – Dispraxias
- – Debilidad motriz
- – Inhibición psicomotriz
- Aspectos específicos a trabajar desde la psicomotricidad
- – Esquema corporal
- – Imagen corporal
- – Organización espacio-temporal
- – Ritmicidad
- Autoevaluación